В статье предложена модель оценки образовательной структуры спроса на труд в экономике России. Проводится сопоставление расчетной структуры спроса и фактической структуры предложения труда. Приводится ряд практических рекомендаций по согласованию потребностей экономики в трудовых ресурсах определенных образовательно-квалификационных категорий с функционированием системы подготовки и переподготовки кадров
